@misc{eprints59641,
           title = {HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG POLA ASUH 
ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL 
BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS IV SD 
MUHAMMADIYAH METRO PUSAT},
          author = {1413053086 NUR KHOLIFAH},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/59641/},
        abstract = {The purpose of this research to find out the positive and significant
correlation between student perception about parenting parents and learning 
achievement, learning habits and learning achievement, and student perception 
about parenting parents and learning habits together with learning achievement
thematic of fourth grade students SD Muhammadiyah Metro Central. The type of 
research was ex-postfacto correlation. Population was 230 and sample was 70 
students. Data collection techniques used observation, questionnaire and 
documentation studies. Data analysis technique used was product moment 
correlation and multiple correlation. The results showed that there was a positive 
and significant correlation between student perception about parenting parents 
and learning achievement indicated at "low" level. There was a positive and 
significant correlation between learning habits and learning achievement 
indicated at "low" level, and there was a positive and significant correlation
between student perception about parenting parents and learning habits together 
with learning achievement indicated at ?moderate? level.
Keywords: learning achievement, study habits, parenting parents
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang positif dan 
signifikan antara persepsi peserta didik tentang pola asuh orang tua dengan hasil 
belajar, kebiasaan belajar dengan hasil belajar, serta persepsi peserta didik tentang 
pola asuh orang tua dan kebiasaan belajar secara bersama-sama dengan hasil 
belajar tematik peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Metro Pusat. Metode 
penelitian yaitu ex-postfacto korelasi. Populasi berjumlah 230 dan sampel 
penelitian berjumlah 70 orang. Teknik pengumpulan data yaitu: observasi, 
kuesioner (angket), dan studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah 
korelasi product moment dan multiple correlation. Hasil penelitian, diperoleh 
bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi peserta didik 
tentang pola asuh orang tua dengan hasil belajar ditunjukan dengan taraf 
?rendah?. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar 
dengan hasil belajar ditunjukan dengan taraf ?rendah?, dan terdapat hubungan 
yang positif dan signifikan antara persepsi peserta didik tentang pola asuh orang 
tua dan kebiasaan belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar ditunjukan 
dengan taraf ?sedang?.
Kata kunci: hasil belajar, kebiasaan belajar, pola asuh orang tua.
}
}