TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59704
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59704/
A1  - ROHMA LENA, 1413053116
Y1  - 2019///
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas IV
SD Negeri 8 Metro Timur pada pembelajaran tematik. Tujuan Penelitian ini untuk
menganalisis dan mengetahui pengaruh signifikan penerapan model project based
learning terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan
eksperimen dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini berjumlah 48 orang peserta didik. Sampel penelitian berjumlah
48 orang responden. Instrumen yang digunakan yaitu soal tes dan angket. Teknik
analisis data menggunakan uji statistik t-test sparated varians yang diawali dengan
uji normalitas dan homogenitas.
Hasil penelitian menunjukan nilai thitung sebesar 2,340, sedangkan ttabelsebesar 2,021.
Perbandingan tersebut menunjukan (2,340 > 2,021) berarti Ha diterima. Terdapat
pengaruh yang signifikan pada penerapan model project based learning terhadap
hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 8 Metro Timur.
Kata kunci: project based learning, hasil belajar.

PB  - FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV
SD NEGERI 8 METRO TIMUR
AV  - restricted
ER  -