TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59722
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59722/
A1  - SISKA AMELIA, 1513053028
Y1  - 2019///
N2  - Masalah penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar kelas V SD Negeri 2
Beringin Raya tahun ajaran 2018/2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara intensitas belajar dengan hasil belajar Matematika.
Jenis penenlitian adalah jenis penelitian kuantitatif yang bersifat korelasional.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V di SD Negeri 2
Beringin Raya yang berjumlah 174 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini
adalah 87 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik
purposive sampling. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara intensitas belajar
peserta didik dengan hasil belajar Matematika peserta didik kelas V SD Negeri 2
Beringin Raya tahun ajaran 2018/2019.
Kata kunci: hasil belajar matematika, intensitas belajar peserta didik.
The problem in this research was the low learning outcomes of student?s on grade
V in elementary school 2 Beringin Raya academic year 2018/2019. The aim of
this research was finding out the positif correlation between intensity of learning
and the learning outcomes. Types of this research was quantitative and
corerelational research. Population in this research was the student?s grade V in
elementary school 2 Beringin Raya. Sample of this research was 87 respondents.
The technique that used for taking sample was purposive sampling technique. The
technique collecting data in this research used questionnaire and documentation.
The technique analysis data used product moment correlation. The result shows
that there is a positif correlation between intensity of learning and the learning
outcomes of class V student?s in elementary school 2 Beringin Raya academic
year 2018/2019.
Keywords: intensity of learning, the student?s learning outcomes.
PB  - FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS BELAJAR DENGAN HASIL
BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V
SEKOLAH DASAR
AV  - restricted
ER  -