title: PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL  PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN  DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MIND  MAPPING PESERTA DIDIK KELAS V SD
creator: SISKA ARISA, 1513053167
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri  2 Teluk Betung Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini mengetahui perbedaan hasil  belajar menggunakan model pembelajaran POE dengan model pembelajaran mind  mapping. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif.  Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental design dengan  bentuk one group pretest posttest design. Penelitian ini menggunakan purposive  sampling, dengan subjek penelitian peserta didik kelas V sebanyak 56 peserta didik.  Metode pengumpulan data menggunakan instrumen tes hasil belajar dan lembar  observasi. Berdasarkan analisis data menggunakan uji t dan n-gain, dapat  disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar menggunakan model  pembelajaran POE dengan model pembelajaran mind mapping dan hasil belajar  menggunakan model pembelajaran POE lebih tinggi daripada menggunakan model  pembelajaran mind mapping.  Kata Kunci: hasil belajar, mind mapping, predict-observe-explain  
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59723/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59723/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59723/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   SISKA ARISA, 1513053167  (2019) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PESERTA DIDIK KELAS V SD.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59723/