TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints5994
UR  - http://digilib.unila.ac.id/5994/
A1  - FATIMAH, 1113069024
Y1  - 2014/10/19/
N2  - ABSTRAK
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA KONKRIT
DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA
KELAS III SDN 2 WAY GUBAK BANDAR
LAMPUNG TAHUN PELAJARAN
2014/2015
Oleh
FATIMAH
Aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas III di SD N 2 Way Gubak masih
rendah maka penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar IPS siswa kelas III SD N 2 Way Gubak Bandar Lampung menggunakan
alat peraga Benda Konkrit.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan
dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi dan tes hasil belajar, alat pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan lembar observasi dan tes, dianalisis menggunakan analisis data
kualitatif dan kuantitatif. Data tentang aktivitas belajar siswa dan kinerja guru
diperoleh melalui observasi dengan menggunakan lembar observasi, hasil belajar
siswa diperoleh melalui tes hasil belajar yang dilakukan pada akhir setiap siklus.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa
pada setiap siklusnya. Hasil ini didukung oleh peningkatan rata-rata aktivitas siswa
pada siklus I hanya 50,69% (sedang) dan pada siklus II naik menjadi 63,19% (tinggi).
Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata nilai belajar siswa dari
rerata nilai siklus 1 = 57,26 menjadi 62,44 pada siklus II.
Kata kunci: aktivitas siswa, hasil belajar, alat peraga benda konkrit
PB  - Fakultas KIP
TI  - PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA KONKRIT
DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA
KELAS III SDN 2 WAY GUBAK BANDAR
LAMPUNG TAHUN PELAJARAN
2014/2015
AV  - restricted
ER  -