%0 Generic
%A  NINDI ELITA SARI , 1613022033
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2022
%F eprints:59969
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING  BERORIENTASI HOTS UNTUK MENINGKATKAN     KEMAMPUAN DIRI DAN HASIL BELAJAR   PADA POKOK BAHASAN HUKUM    GRAVITASI NEWTON     
%U http://digilib.unila.ac.id/59969/
%X   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan diri  dan hasil  belajar siswa dengan mengimplementasikan model pembelajaran inkuiri  terbimbing beorientasi HOTS pada materi Hukum Newton tentang gravitasi.  Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kotaagung dengan melibatkan 34  siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest.  Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala kemampuan diri  dan lembar tes soal hukum Newton tentang gravitasi. Data yang diperoleh pada  penelitian dianalisis menggunakan N-Gain dan uji paired sampel t-test. Hasil  penelitian dengan mengimplementasikan model pembelajaran inkuiri terbimbing  berorientasi HOTS pada materi Hukum Gravitasi  Newton terdapat peningkatan  skor rata-rata kemampuan diri dengan N-gain sebesar 0,33 dan skor rata-rata hasil  belajar dengan N-gain 0,54. Terdapat perbedaan kemampuan diri dan hasil belajar  secara signifikan antara pretest dan posttest (asymp sig.(2-tailed) < 0,005). Selain  itu terdapat hubungan kemampuan diri dengan hasil belajar dengan nilai pearson   correlation sebesar 0,558.      Kata kunci: Inkuiri terbimbing, Hasil Belajar, Kemampuan dir