@misc{eprints60114,
           month = {Maret},
           title = {HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN
DYSFUNCTIONAL ACADEMIC PROCRASTINATION PADA
MAHASISWA TAHAP SARJANA FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS LAMPUNG},
          author = {1718011036 HANIFAH SAPTO PUTRI},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEDOKTERAN},
            year = {2022},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/60114/},
        abstract = {Latar Belakang: Mahasiswa Fakultas Kedokteran memiliki kegiatan akademik
yang padat dengan berbagai aktivitas seperti kuliah, praktikum, CSL, dan tugas
makalah laporan. Adanya tugas yang menumpuk dan tuntutan yang banyak dapat
memunculkan tindakan prokrastinasi. Adapun prokrastinasi yang dilakukan tanpa
memiliki tujuan tertentu dan tidak memiliki alasan melakukannya sehingga dapat
memunculkan masalah ke depannya dinamakan dysfunctional procrastination.
Munculnya tindakan prokrastinasi akademik disfungsional, salah satunya
dipengaruhi oleh self efficacy. Di lingkungan belajar, self efficacy dapat
membantu mengarahkan pada penyelesaian tugas tepat waktu dan sukses dalam
pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
self efficacy dengan dysfunctional academic procrastination pada mahasiswa
tahap sarjana Fakultas Kedokteran Universitas Lampung.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan analisis korelatif
terhadap 202 mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter yang diambil
menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Penelitian
dilakukan dengan menggunakan kuesioner General Self Efficacy Scale (GSES)
dan Academic Procrastination Scale (APS) yang disebarkan secara online
mengggunakan google form. Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman
Rank.
Hasil: Berdasarkan analisis univariat didapatkan skor self efficacy memiliki
median 31 dengan rentang skor minimum yaitu 22 dan skor maksimum yaitu 40.
Pada variabel dysfunctional academic procrastination, rerata skor responden
sebesar 56, 85 dengan standar deviasi 16,256. Berdasarkan analisis bivariat
didapatkan nilai korelasi r= -0.185 (p{\ensuremath{<}}0,05).
Simpulan: Terdapat hubungan negatif antara self efficacy dengan dysfunctional
academic procrastination pada mahasiswa tahap sarjana Fakultas Kedokteran
Universitas Lampung.
Kata kunci: Dysfunctional academic procrastination, mahasiswa kedokteran, self
efficacy.}
}