%A 1513052039 Merisa Gustiani
%T PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE
PLAY UNTUK MENINGKATKAN ASERTIVITAS MAHASISWA
BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2019

UNIVERSITAS LAMPUNG
%X Masalah penelitian ini adalah asertivitas yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui penggunaan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan
asertivitas pada mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2019 Universitas
Lampung tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian ini adalah eskperimen dengan
one group pretest-posttest design. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa
penggunaan bimbingan kelompok dapat meningkatkan asertivitas terbukti dari
hasil analisis data menggunakan uji wilcoxon. Diperoleh nilai Zhitung = -2,366 lebih
dari nilai Ztabel =1,645, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya adalah
layanan bimbingan kelompok dpat digunakan untuk meningkatkan asertivitas
mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Lampung tahun ajaran
2019/2020.

Kata kunci: asertivitas, bimbingan kelompok, dan role play.The problem of this research is low assertiveness. The purpose of this study was to
determine the use of group guidance services in increasing assertiveness in
coaching and guidance students class 2019, University of Lampung in the
2019/2020 academic year. The data collection technique uses an assertiveness
scale. The results in this study indicate that the use of group guidance can increase
assertiveness as evidenced by the results of data analysis using the Wilcoxon test.
Obtained the value of Zhitung = -2,366 is more than the value of Ztabel = 1,645,
then Ho is rejected and Ha is accepted. The conclusion is that group guidance
services can be used to increase the assertiveness of guidance and counseling
students at the University of Lampung for the 2019/2020 school year.

Keyword : assertive, group guidance, and role rlay. 
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2021
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints60122