%A 1713041013 DIYAN RIYANI
%T BAHASA GAUL DALAM MEDIA SOSIAL TWITTER DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

DI SMA
%X ABSTRAK

BAHASA GAUL DALAM MEDIA SOSIAL TWITTER DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

DI SMA

Oleh

DIYAN RIYANI

Masalah dalam penelitian ini adalah bahasa gaul yang terjadi dalam media sosial
Twitter dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa gaul dalam media
sosial Twitter dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi dan teknik catat. Adapun
objek yang dijadikan data dalam penelitian ini berupa penggunaan bahasa gaul
dalam media sosial Twitter, sedangkan sumber data pada penelitian ini adalah
sumber data sekunder atau data yang berupa tuturan bahasa gaul secara tidak
langsung pada kolom status yang diperoleh dari akun pengguna di media sosial
Twitter. Penelitian ini hanya difokuskan pada bentuk bahasa gaul di media sosial
Twitter berdasarkan struktur fonologi dan morfologi.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah ditemukannya sepuluh bentuk
bahasa gaul di media sosial Twitter. Bentuk bahasa gaul tersebut diantaranya
terdapat enam jenis berbentuk fonologi, yaitu aferesis, sinkop, apokop, metatesis,
monoftongisasi, dan protesis serta empat jenis berbentuk morfologi, yaitu
singkatan, pemenggalan, akronim, dan kontraksi. Hasil dari penelitian bahasa gaul
di media sosial Twitter dapat dijadikan sebagai contoh struktur dan kebahasaan
dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas XII SMA semester ganjil dengan
materi KD 3.6 menganalisis struktur dan kaidah dalam teks editorial dan 4.6,
yakni merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan
baik secara lisan maupun tulis.
kata kunci : bahasa gaul, media sosial, implikasi

ii

ABSTRACT

SOCIAL MEDIA TWITTER AND ITS IMPLICATIONS ON INDONESIAN

LEARNING IN HIGH SCHOOL

Oleh

DIYAN RIYANI

The problem in this study is the slang that occurs in social media Twitter and its
implications for learning Indonesian in high school. This study aims to describe
the form of slang in social media Twitter and its implications for learning
Indonesian in high school.
This study used descriptive qualitative method. Data was collected using
documentation and note-taking techniques. The object used as data in this study is
the use of slang in Twitter social media, while the data source in this study is
secondary data sources or data in the form of slang speech indirectly in the status
column obtained from user accounts on Twitter social media. This research only
focuses on the form of slang on Twitter social media based on phonological and
morphological structures.
The results obtained in this study were the discovery of ten forms of slang on
Twitter social media. The slang forms include six types of phonological forms,
namely apheresis, syncope, apocope, metathesis, monophthongization, and
prosthesis as well as four types of morphology, namely abbreviations, beheadings,
acronyms, and contractions. The results of the slang research on Twitter social
media can be used as an example of structure and language in learning Indonesian
for class XII SMA in odd semesters with KD 3.6 material analyzing the structure
and rules in editorial texts and 4.6, namely designing editorial texts by paying
attention to structure and language both verbally and verbally. orally or in writing.

keywords: slang, social media, implications
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2021
%I FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints60518