creators_name: DEA DWI AMELIA, 1923012022
creators_id: deadwiamelia@gmail.com
type: thesis
datestamp: 2022-04-27 01:51:04
lastmod: 2022-04-27 01:51:04
metadata_visibility: show
title: MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN

KINERJA GURU

(Studi Kasus di SD IT Insan Robbani Lampung Utara)
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan: perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut manajemen supervisi akademik dalam
meningkatkan mutu di SD IT Insan Robbani Lampung Utara. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif denganstudi kasus. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan dan
studi dokumen. Sumber data dari penelitian ini berjumlah enam belas orang
dengan key informan kepala sekolah dan wakil kepala sekolah, waka kurikulum
sekolah, komite sekolah dan dua guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)
perecanaan supervisi berupa penyusunan dokumen berupa instrument penialain
sesuai kebutuhan untuk melaksanakan supervisi akademik (2) pelaksanaan
supervisi akademik dilakukan dengan kunjungan kelas (3) evaluasi yang
dilakukan dalam supervisi akademik dengan penilaian hasil pencapaian guru (4)
tindak lanjut yang dilakukan dua arah diantaraya individu dan kelompok
Kata kunci : manajemen,supervisi,guru The purpose of this study is to analyze and describe: planning, implementation,
evaluation and follow-up of academic supervision management in improving the
quality at SD IT Insan Robbani Lampung Utara. The method used in this study is
qualitative with the case study. Data collection techniques when used in-depth
interviews, participant observations and document studies. The data source of this
study whe sixteen people with key informants one principal and informant one
deputy principal, and two teachers. The results showed that (1) supervision
planning in the form of document preparation in the form of other instruments as
needed to carry out academic supervision (2) the implementation of academic
supervision is carried out by class visit (3) evaluation conducted in academic
supervision with assessment of teacher achievement results (4) follow-up
conducted in two directions between individuals and groups
Keywords: management, supervision, teachers
date: 2021
date_type: published
institution: UNIVERSITAS LAMPUNG
department: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
thesis_type: masters
citation:   DEA DWI AMELIA, 1923012022  (2021) MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU (Studi Kasus di SD IT Insan Robbani Lampung Utara).  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/60539/1/ABSTRAK%20-%20Atalah%20Printing.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/60539/2/TESIS%20FULL%20-%20Atalah%20Printing.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/60539/3/TESIS%20TANPA%20PEMBAHASAN%20-%20Atalah%20Printing.pdf