%0 Generic
%A PIPIT KRISMASARI, 1713024013
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2021
%F eprints:60703
%I FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
%T PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI  PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP SIKAP  PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK AKAN  KEBERADAAN HERITAGE TNBBS
%U http://digilib.unila.ac.id/60703/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning  pada materi pencemaran lingkungan terhadap sikap peduli peserta didik akan  keberadaan heritage TNBBS di SMPN 2 Krui dan menetukan dimensi manakah  yang paling dikuasai peserta didik untuk meningkatkan sikap peduli heritage  TNBBS.Desain penelitian ini adalah nonequivalent control group design. Sampel  penelitian adalah peserta didik kelas VII A dan VII C yang berjumlah 64 peserta  didik dan dipilih dengan teknik random sampling. Data nilai pengetahuan  pencemaran lingkungan peserta didik diperoleh dari soal sedangkan data nilai  sikap peduli pada heritage TNBBS diperoleh dari angket yang kemudian data  yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan uji One Way Anova pada  taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model  Discovery Learning yang signifikan terhadap nilai sikap peduli pada kelas kontrol  dan eksperimen akan keberadaan Heritage TNBBS. Dimensi yang paling dikuasai  peserta didik dalam meningkatkan sikap peduli pada Heritage TNBBS adalah  “Konasi” dengan presentase 36%.    Kata kunci: Discovery Learning, sikap peduli, heritage.