TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints60703
UR  - http://digilib.unila.ac.id/60703/
A1  - PIPIT KRISMASARI, 1713024013
Y1  - 2021///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning
pada materi pencemaran lingkungan terhadap sikap peduli peserta didik akan
keberadaan heritage TNBBS di SMPN 2 Krui dan menetukan dimensi manakah
yang paling dikuasai peserta didik untuk meningkatkan sikap peduli heritage
TNBBS.Desain penelitian ini adalah nonequivalent control group design. Sampel
penelitian adalah peserta didik kelas VII A dan VII C yang berjumlah 64 peserta
didik dan dipilih dengan teknik random sampling. Data nilai pengetahuan
pencemaran lingkungan peserta didik diperoleh dari soal sedangkan data nilai
sikap peduli pada heritage TNBBS diperoleh dari angket yang kemudian data
yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan uji One Way Anova pada
taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model
Discovery Learning yang signifikan terhadap nilai sikap peduli pada kelas kontrol
dan eksperimen akan keberadaan Heritage TNBBS. Dimensi yang paling dikuasai
peserta didik dalam meningkatkan sikap peduli pada Heritage TNBBS adalah
?Konasi? dengan presentase 36%.

Kata kunci: Discovery Learning, sikap peduli, heritage.

PB  - FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
TI  - PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI
PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP SIKAP
PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK AKAN
KEBERADAAN HERITAGE TNBBS
AV  - restricted
ER  -