TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints60795
UR  - http://digilib.unila.ac.id/60795/
A1  - HESTI YUSFITA DIANA, 1713021018
Y1  - 2021///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan awal matematika
siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa hasil pembelajaran dengan
media google classroom dan grup whatsapp. Populasi penelitian ini yaitu seluruh
siswa kelas X.IPA SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
semester genap tahun pelajaran 2020/20201 yang terdistribusi dalam enam kelas.
Sampel yang terpilih yaitu kelas X.IPA.4, X.IPA.5, dan X.IPA.6 melalui teknik
cluster random sampling dengan jumlah siswa sebanyak 70 yang digunakan
sebagai sampel penelitian. Data penelitian yang diambil berupa data kuantitatif
yang diperoleh dari tes kemampuan awal matematika siswa dan tes pemahaman
konsep matematis siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan analisis
regresi linier dan koefisien korelasi diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan
awal matematika siswa berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis
siswa hasil pembelajaran dengan media google classroom dan grup whatsapp.
Kata kunci: google classroom, hasil belajar, kemampuan awal, pemahaman

konsep matematis, whatsapp

PB  - FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
TI  - PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA TERHADAP

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA HASIL
PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA GOOGLE
CLASSROOM DAN GRUP WHATSAPP
(Studi pada Siswa Kelas X.IPA SMA Negeri 1 Way Jepara
Kabupaten Lampung Timur Semester Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021)
AV  - restricted
ER  -