creators_name: ENI SEPTIANI, RENALDY FAQIH MUZAKI
creators_id: renaldyfaqih27@gmail.com
type: other
datestamp: 2022-05-12 01:15:59
lastmod: 2022-05-12 01:15:59
metadata_visibility: show
title: HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR EKSTRINSIK DAN DISIPLIN
BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika peserta
didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar
ekstrinsik dan hasil belajar matematika, hubungan antara disiplin belajar dan hasil
belajar matematika dan hubungan antara motivasi belajar ekstrinsik dan disiplin
belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika peserta didik kelas
V di SD Negeri 4 Sumberejo. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode
penelitian ex-post facto korelasi. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 55
peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling.
Pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan dokumentasi. Teknik
analisis data menggunakan uji statistik korelasi ganda. Hasil penelitian
menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar ekstrinsik
dan disiplin belajar dengan hasil belajar matematika kelas V peserta didik di SD
Negeri 4 Sumberejo dengan koefisien korelasi sebesar 0,501 bertanda positif
dengan kriteria “sedang”.
Kata kunci : motivasi belajar ekstrinsik, disiplin belajar, hasil belajar matematika
The problem with this study is low mathematics learning outcomes of students.
This study aimed to determine a relationship between learning extrinsic
motivation and mathematics learning outcomes, relationship between learning
discipline and mathematics learning outcomes, and relationshiop between
learning extrinsic motivation and learning discipline to mathematics learning
outcomes of students grade V at SD Negeri 4 Sumberejo. This type of research is
quantitative by an ex-postfacto correlation research method. The population in
this study is 55 students. Sample retrieval techniques used a total sampling. Data
collection techniques was used in the form of questionnaires and documentation.
Data analysis techniques using statistical tests of multiple correlation. Research
shows that there is a significant reationship between learning extrinsic motivation
and learning discipline with the mathematics learning outcomes of students grade
V at SD Negeri 4 Sumberejo with a coefficient correlation of 0,501 positive with
“moderate” criteria.
Keywords: learning extrinsic motivation, learning discipline, mathematics

learning outcomes
date: 2021
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   ENI SEPTIANI, RENALDY FAQIH MUZAKI  (2021) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR EKSTRINSIK DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/60858/1/ABSTRAK%20-%20Eni%20Septiani.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/60858/2/SKRIPSI%20FULL%20-%20Eni%20Septiani.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/60858/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-%20Eni%20Septiani.pdf