%0 Thesis
%9 Masters
%A Putri Mardiana Sari, 1923022016
%B FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2021
%F eprints:60915
%I Universitas Lampung
%T PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS REPRESENTASI DENGAN   PENDEKATAN STEM TEKNOLOGI TEPAT GUNA UNTUK   MELATIHKANKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI  DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK
%U http://digilib.unila.ac.id/60915/
%X ABSTRAK  PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS REPRESENTASI DENGAN   PENDEKATAN STEM TEKNOLOGI TEPAT GUNA UNTUK   MELATIHKANKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI  DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK  Oleh  Putri Mardiana Sari  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  produk  berupa  e-LKPD  berbasis   representasi  dengan  pendekatan  STEM  teknologi  tepat  guna  untuk  melatihkan   keterampilan  komunikasi  dan  kolaborasi  peserta  didik  yang  valid,  praktis  dan   efektif.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  dan  pengembangan  dengan  menggunakan  desain  ADDIE  yang  terdiri  atas  5  tahapan  yaitu  analyze,  design,   development, implementation  dan  evaluation.  Hasil  penelitian ini ialah kevalidan   e-LKPD  diuji  oleh  tiga  validator  ahli  isi  dan  konstruk,  dengan  hasil  persentase   rata-rata aspek isi 84% dan  kontruk 86%    termasuk dalam kategori sangat   valid.   Kepraktisan  ditunjukkan  oleh  skor rata-rata  uji  keterbacaan  80%  dengan  kriteria   baik, uji  keterlaksanaan sebesar 82% dengan kriteria sangat baik,  dan  uji  respon   positif  peserta  didik  terhadap  e-LKPD  meliputi  aspek  efektif  81%,  kemenarikan   81%,  efisien  82%  dan  kemudahan  81%.  Pada  tahap  implementasi  keefektifan   produk  dilihat  dari hasil uji paired t-test,  dimana hasil uji  Asymp. Sig (2-tailed) <   0,05 maka Ho ditolak dan H1  diterima, yang artinya terdapat perbedaan signifikan   pembelajaran  menggunakan  e-LKPD  berbasis  represenrasi  dengan  pendekatan   STEM.  Hasil  uji  statistik  didukung  dengan  hasil  respon  peserta  didik  (penilaian   diri)  yang  menyatakan  pembelajaran  menggunakan e-LKPD berbasis representasi   dengan  pendekatan  STEM  menyenangkan  sehingga  mampu  melatihkan   keterampilan komunikasi dan kolaborasi.  Sehingga  e-LKPD berbasis representasi   dengan  pendekatan  STEM  yang  dikembangkan  valid,  praktis  dan  efektif  dalam   melatihkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi.  Kata  kunci:  Keterampilan  Komunikasi,  Keterampilan  Kolaborasi,  e-LKPD,   Representasi, STEM   ABSTRACT  DEVELOPMENT OF E-LKPD BASED REPRESENTATION WITH STEM   APPROACH APPROPRIATE TECHNOLOGY TO TRAIN STUDENTS’   COMMUNICATION AND COLLABORATION SKILLS  By  Putri Mardiana Sari  This study aims to develop a product in the form of  e-LKPD  based representation  with an appropriate technology STEM approach to train students'  communication   and  collaboration  skills  that  are  valid,  practical  and  effective.  This  type  of   research is research and development using the ADDIE design which consists of 5   stages, namely analyze, design, development, implementation and evaluation. The   result of this study is that the validity of the e-LKPD was tested by three content   and  construct  expert  validators,  with  the  results  of  the  average  percentage  of   content  aspects  being  84%  and  86%  of  constructs  included  in  the  very  valid   category. Practicality is shown by the average score of the readability test of 80%   with good criteria, the implementation test of 82% with very good criteria, and the   positive response test of students to the e-LKPD covering aspects of effectiveness   81%,  attractiveness  81%,  efficiency  82%  and  ease  of  use  81%.  At  the   implementation stage, the effectiveness of the p roduct is seen from the results of   the paired t-test, where the results of the Asymp test. Sig (2-tailed) < 0.05 then Ho   is rejected and H1 is accepted, which means that there is a significant difference in   learning  using  e-LKPD  based  representation  with  an  appropriate  technology   STEM approach. The results of the statistical test are supported by the results of   student  responses  (self-assessment)  which  states  that  learning  using   representation-based  e-LKPD  with  a  fun  STEM  approach  is  able  to  train   communication and collaboration skills. So that  an  e-LKPD based representation   with an appropriate technology STEM approach  developed is valid, practical and   effective in training communication and collaboration skills.  Keywords:  Communication  Skill,  Collaboration  Skill,  e-LKPD,  Representation,   STEM