title: PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM  MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS    DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA
creator: DWI RAHMAWATI, 1413021022
subject: 510 Matematika
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based  learning dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan disposisi  matematis siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 1 Trimurjo Kabupaten  Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019 yang terdistribusi dalam sembilan  kelas. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling  dan terpilih kelas 8.4 dan 8.6 sebagai sampel penelitian. Desain penelitian yang  digunakan adalah pretest-posttest control group design. Data kemampuan  komunikasi matematis siswa diperoleh melalui tes berbentuk uraian, sedangkan  data disposisi matematis siswa diperoleh melalui angket disposisi matematis.Data  dalam penelitian ini adalah skor kemampuan awal, skor kemampuan akhir, dan  skor peningkatan (gain) kemampuan komunikasi matematis dan disposisi  matematis siswa. Analisis data penelitian yang digunakan adalah uji t.  Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa model problem based  learning tidak berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan komunikasi  matematis dan disposisi matematis siswa.  Kata kunci : Problem Based Learning, Komunikasi dan Disposisi Matematis.  
publisher: FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
date: 2021
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61034/1/ABSTRAK%20-%20Atalah%20Printing%20%2812%29.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61034/2/SKRIPSI%20FULL%20-%20Atalah%20Printing%20%2811%29.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61034/3/SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN%20-%20Atalah%20Printing%20%2811%29.pdf
identifier:   DWI RAHMAWATI, 1413021022  (2021) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA.  FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/61034/