%0 Generic
%A HANIFAH NADIA ELOKANITA , NPM 1713022013
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2021
%F eprints:61085
%I FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN UNTUK MENGUKUR  KEMAMPUAN CRITICAL THINKING PADA MATERI  GERAK MELINGKAR SECARA ONLINE
%U http://digilib.unila.ac.id/61085/
%X ABSTRAK    PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN UNTUK MENGUKUR  KEMAMPUAN CRITICAL THINKING PADA MATERI GERAK    MELINGKAR SECARA ONLINE    Oleh    HANIFAH NADIA ELOKANITA    Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian untuk mengukur  kemampuan critical thinking yang valid, reliabel, memiliki daya beda, dan tingkat  kesukaran yang berbeda-beda. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan  pengembangan (R&D) dengan langkah-langkah pengembangan mengasimilasi  dari Borg & Gall dan Sugiyono, meliputi tahap penelitian dan pengumpulan  informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba terbatas, dan revisi  produk. Validasi produk dilakukan oleh ahli dua dosen dan satu guru untuk  menilai aspek konstruksi, substansi, dan bahasa. Hasil uji coba terbatas dianalisis  menggunakan perangkat lunak Anates. Hasil validasi ahli pada aspek konstruksi  sebesar 86,1 %, aspek substansi sebesar 81,7%, dan aspek bahasa sebesar 75,0%  masing-masing dalam kategori sangat valid. Hasil uji coba diperoleh koefisien  reliabilitas sebesar 0,79 dengan interpretasi tinggi, 8 soal valid. Hasil analisis daya  beda diperoleh 3 soal memiliki daya beda baik sekali, 4 soal dengan daya beda  baik, 1 soal dengan daya beda cukup, 1 soal dengan daya beda lemah, dan 1 soal  tidak memiliki daya beda. Hasil analisis tingkat kesukaran diperoleh 3 soal  dengan kategori sukar, 6 soal dengan kategori sedang, dan 1 soal dengan kategori  mudah. Nilai rata-rata kemampuan critical thinking yang terukur oleh instrumen  ini sebesar 43,69 dengan kategori sedang. Produk akhir berupa instrumen  penilaian untuk mengukur kemampuan criticl thinking sebanyak 8 soal yang  disajikan dalam google form secara online dilengkapi dengan stimulus yang  konseptual.  Kata kunci: critical thinking, gerak melingkar, instrumen tes.