title: HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN PERAN ORANG TUA PADA   PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR TEMATIK   PESERTA DIDIK KELAS V SDN GUGUS KI HAJAR   DEWANTARA KECAMATAN   METRO BARAT
creator: Tria Anggraini, 1713053091
subject: 370 Pendidikan
description: i  ABSTRAK  HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN PERAN ORANG TUA PADA   PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR TEMATIK   PESERTA DIDIK KELAS V SDN GUGUS KI HAJAR   DEWANTARA KECAMATAN   METRO BARAT  Oleh  TRIA ANGGRAINI  Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya  hasil belajar tematik peserta didik.   Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  yang  positif  dan  signifikan   antara  kebiasaan  belajar  dan  peran  orang  tua  pada  pembelajaran  daring  dengan   hasil belajar tematik peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah   ex-postfacto  korelasi.  Populasi  berjumlah  154  orang  peserta  didik  dan  sampel   berjumlah  64  orang  peserta  didik.  Teknik  pengumpulan  data  yaitu  observasi,   wawancara, kuesioner dan studi dokumentasi. Instrumen pengumpul data berupa   angket dengan skala  Likert, yang sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Hasil   penelitian  menunjukkan  terdapat  hubungan  yang  positif  dan  signifikan  antara   kebiasaan  belajar  dan  peran  orang  tua  pada  pembelajaran  daring  dengan  hasil   belajar tematik dengan kriteria “Kuat”.  Kata kunci: hasil belajar tematik, kebiasaan belajar, peran orang tua   i  ABSTRACT  CORRELATION OF LEARNING HABITS AND THE ROLE OF PARENTS   IN ONLINE LEARNING WITH THE THEMATIC LEARNING   OUTCOMES OF GRADE FIVE STUDENTS OF SDN   GUGUS KI HAJAR DEWANTARA   KECAMATAN METRO BARAT  By  TRIA ANGGRAINI  The  problem  in  this  study  was  the  low  thematic  learning  outcomes  of  learners.   This  study  aims  to  find  out  the  positive  and  significant  correlation  between   learning  habits  and  the  role  of  parents  in  online  learning  with  the  thematic   learning  outcomes  of  learners.  The  type  of  research  used  is  ex-postfacto   correlation.  The  population  of  154  students  and  a  sample  of  64  students.  Data   collection  techniques  are  observation,  interview,  questionnaire  and   documentation studies. Data collection instruments in the form of questionnaires   with  Likert  scale,  which  was  previously  tested  for  validity  and  reliability.  The   results showed a positive and significant correlation between learning habits and   the  role  of  parents  in  online  learning  with  thematic  learning  outcomes  with   "Strong" criteria.  Keywords: study habits, the role of parents, thematic learning outcomes 
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2021
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61091/1/ABTRAK%20%28ABSTRACT%29%20-%20Tria%20Anggraini.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61091/2/SKRIPSI%20FULL%20-%20Tria%20Anggraini.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61091/3/SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN%20-%20Tria%20Anggraini.pdf
identifier:   Tria Anggraini, 1713053091  (2021) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN PERAN ORANG TUA PADA PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SDN GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN METRO BARAT.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/61091/