@misc{eprints61300,
           title = {ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI PESERTA DIDIK
PADA PEMBELAJARAN DARING (WHATSAPP GROUP)
MATERI ENZIM DAN METABOLISME SEL},
          author = {1613024043 TITIS SITI NUR HIDAYATI},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM},
            year = {2021},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/61300/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan representasi peserta didik
pada pembelajaran daring (Whatsapp Group) materi enzim dan metabolisme sel
serta mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran daring menggunakan
Whatsapp Group. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh
peserta didik kelas XII IPA SMA Negeri 1 Seputih Agung tahun pelajaran
2020/2021 yang berjumlah 146 peserta didik. Sampel penelitian terdiri atas 70
peserta didik yang dipilih dari populasi dengan teknik cluster random sampling.
Desain penelitian ini, menggunakan desain One Shot Case Study. Pada penelitian
ini, data kemampuan representasi diperoleh dari tes essay dan data respon peserta
didik diperoleh dari kuisioner. Data kemampuan representas dianalisis dan diberi
skor sesuai dengan rubrik penskoran, kemudian digolongkan berdasarkan 5
kategori kemampuan, sementara data respon peserta didik dianalisis dan
dikategorikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan representasi
peserta didik termasuk pada kategori sedang (21-30) dengan presentase sebesar
65,7\%. Sedangkan peserta didik memberikan respon yang baik terhadap
pembelajaran daring (Whatsapp Group) pada materi pokok enzim dan metabolisme
sebesar 79,23\% dan tergolong dalam kategori ?Baik?.
Kata Kunci: kemampuan representasi, pembelajaran daring, enzim dan

metabolisme sel}
}