TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints61346
UR  - http://digilib.unila.ac.id/61346/
A1  - Luthfinadya Damayanti Hendratno, 1753025001
Y1  - 2021///
N2  - Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) mengetahui validitas media
pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality pada materi perakitan
komputer (2) mengetahui kemudahan dan kemenarikan media pembelajaran
interaktif berbasis Augmented Reality pada materi perakitan komputer. Penelitian
pengembangan ini menggunakan metode Reaserch and Development dan jenis
penelitian yang digunakan megadaptasi desain penelitian oleh ADDIE yang terdiri
dari empat tahap yaitu (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implemtasi,
dan (5) evaluasi. Namun penelitian ini dibatsai tiga tahap yaitu, analisis, desain, dan
pengembangan. Hasil uji kevalidan ahli media yang diujikan kepada dua ahli
menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality
yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dengan nilai Aiken?s V 0,857 dan
kevalidan ahli materi yang diujikan kepada dua ahli menunjukkan bahwa media
pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality yang dikembangkan
dinyatakan sangat valid dengan nilai Aiken?s V 0,968. Selanjutnya hasil uji
kemenarikan dan kemudahan yang diujikan kepada 30 peserta didik kelas X
program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 7 Bandarlampung
didapatkan hasil skor kemenarikan 3,26 dengan kategori sangat menarik dan hasil
kemudahan didapatkan hasil skor 3,3 dengan kategori sangat menarik. Media
pembelajaran Augmented Reality dinyatakan menarik dan mudah digunakan oleh
peserta didik tetapi perlu ada tindakan lebih lanjut yaitu uji coba pemakaian di kelas
untuk mengetahui tingakat keefektifan dari media pembelajaran Augmented Reality
pada materi perakitan komputer

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Perakitan Komputer
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS
AUGMENTED REALITY PADA MATERI PERAKITAN KOMPUTER
AV  - restricted
ER  -