creators_name: Vera Pratiwi, 1723021024
creators_id: verasyiidtiwaarits99@gmail.com
type: thesis
datestamp: 2022-05-23 01:58:17
lastmod: 2022-05-23 01:58:17
metadata_visibility: show
title: PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS MATEMATIS
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 510
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan 
produk  berupa  model  discovery  learning  yang  valid  dan  praktis  untuk 
meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis. Penelitian ini mengacu pada 
Borg  &  Gall  dimulai  dari  penelitian  dan  pengumpulan  data,  perencanaan,  draf 
pengembangan , uji coba lapangan awal dan revisi hasil uji coba lapangan  awal. 
Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  kelas  VIII  UPT  SMP  Negeri  1 
Bandarlampung  tahun  pelajaran  2020/2021.  Data  penelitian  diperoleh  melalui 
observasi, wawancara serta angket kevalidan dan kepraktisan kemudian dianalisis 
secara  deskriptif  kualitatif.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  produk 
pengembangan  model  discovery  learning  untuk  meningkatkan  kemampuan 
berpikir  kritis  matematis  layak  untuk  diimplementasikan  setelah  memenuhi 
kriteria valid dan praktis.
Kata kunci: berpikir kritis, discovery learning
ABSTRACT
THE DEVELOPMENT OF DISCOVERY LEARNING MODELS FOR
IMPROVE MATHEMATIC CRITICAL THINKING ABILITY
Oleh
Vera Pratiwi
This  research  is  a  development  research  that  aims  to  produce  a  product  in  the 
form of a valid  and practical discovery learning model to improve mathematical 
critical thinking skills. This research refers to Borg & Gall starting from research 
and data collection, planning, development draft, initial field trial and revision of 
initial field trial results. The population of this research is all grade VIII students 
of  UPT  SMP  Negeri  1  Bandarlampung  in  the  2020/2021  school  year.  The 
research  data  were  obtained  through  observation,  interviews  and  questionnaires 
of validity and practicality then analyzed  descriptively qualitatively. The results 
showed  that  the  discovery  learning  model  development  product  to  improve 
mathematical critical thinking skills was feasible to be implemented after meeting 
the valid and practical criteria.
Kata kunci: critical thinking, discovery learning
date: 2021
date_type: published
institution: Universitas Lampung
department: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
thesis_type: masters
citation:   Vera Pratiwi, 1723021024  (2021) PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS.  Masters thesis, Universitas Lampung.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/61530/1/Abstrak%20-%20Vera%20Pratiwi.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/61530/2/Tesis-Full%20-%20Vera%20Pratiwi.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/61530/3/Tesis-tanpa-Pembahasan%20-%20Vera%20Pratiwi.pdf