@misc{eprints61655,
           month = {Nopember},
           title = {PENGGUNAAN APLIKASI DISCORD PADA KETERAMPILAN
BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS XI SMK KRIDAWISATA

BANDARLAMPUNG},
          author = {1713044002 Kintan Dwi Sriwahyuni},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan },
            year = {2021},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/61655/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaaan peningkatan hasil belajar
peserta didik menggunakan aplikasi Discord pada keterampilan Production Orale.
Penelitian ini berbentuk penelitian eksperimen dengan desain one group pretest
posttest dan berisi deskripsi hasil belajar keterampilan berbicara bahasa Prancis
peserta didik kelas XI SMK Kridawisata Bandarlampung menggunakan aplikasi
Discord. Analisis data penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas,uji
hipotesis dan uji-t . Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI Tataboga 2 yang
berjumlah 16 orang. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penggunaan
aplikasi Discord dapat meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan Berbicara
peserta didik pada saat pretest 42,00 dan posttest 71,71. Berdasarkan hasil uji-t
dengan taraf signifikasi (0,000 {\ensuremath{<}} 0,05) hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat
peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik dengan menggunakan
aplikasi Discord. Selain itu berdasarkan hasil angket didapatkan nilai interval
sebanyak 53,48\% pada hasil angket Skala Likert yang menunjukkan bahwa nilai
tersebut masuk kedalam kategori Cukup/Netral.

Kata Kunci : Production Oral, Aplikasi Discord,Tanggapan Siswa.

Cette {\'e}tude vise {\`a} d{\'e}terminer la diff{\'e}rence dans l'am{\'e}lioration des r{\'e}sultats
d'apprentissage des {\'e}l{\`e}ves en utilisant de l?aplication Discord dans la production
orale. Cette recherche se pr{\'e}sente sous la forme d'une recherche exp{\'e}rimentale
avec un plan de pretest et posttest dans un groupe, puis elle contient la description
des r{\'e}sultats d'apprentissage de la production orale des {\'e}l{\`e}ves de la classe XI
SMK Kridawisata Bandarlampung en utilis{\'e} de l?aplication Discord. L'analyse des
donn{\'e}es de cette recherche a utilis{\'e} validity test, reliability test, hypothesis test et
t-test. L?{\'e}chantillon dans cette {\'e}tude {\'e}tait la classes XI Tataboga 2 qui s?{\'e}levait {\`a}
16 {\'e}l{\`e}ves.
Les r{\'e}sultats de cette {\'e}tude indiquent que l'utilisation de l?application Discord
peut am{\'e}liorer les r{\'e}sultats d'apprentissage des comp{\'e}tences de production orale
des {\'e}l{\`e}ves au pr{\'e}test 42,00 et au posttest 71,71. Le r{\'e}sultat de t-test avec un
niveau de signification (0,000 {\ensuremath{<}}0,05) cela indique une augmentation significative
des r{\'e}sultats d'apprentissage pour les {\'e}tudiants qui utilisent l'application Discord.
De plus, sur la base des r{\'e}sultats du questionnaire, une valeur d'intervalle de 53,48
\% a {\'e}t{\'e} obtenue dans les r{\'e}sultats du questionnaire de l'{\'e}chelle de Likert, ce qui
indiquait que la valeur {\'e}tait incluse dans la cat{\'e}gorie Assez/Neutre.

Mots Cl{\'e}s: La Production Orale, L?application Discord, Commentaires des
{\'E}tudes.}
}