title: PENGGUNAAN APLIKASI DISCORD PADA KETERAMPILAN  BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS XI SMK KRIDAWISATA    BANDARLAMPUNG
creator: Kintan Dwi Sriwahyuni, 1713044002
subject: 370 Pendidikan
subject: 440 Bahasa Prancis dan bahasa Roman yang berkaitan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaaan peningkatan hasil belajar  peserta didik menggunakan aplikasi Discord pada keterampilan Production Orale.  Penelitian ini berbentuk penelitian eksperimen dengan desain one group pretest  posttest dan berisi deskripsi hasil belajar keterampilan berbicara bahasa Prancis  peserta didik kelas XI SMK Kridawisata Bandarlampung menggunakan aplikasi  Discord. Analisis data penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas,uji  hipotesis dan uji-t . Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI Tataboga 2 yang  berjumlah 16 orang. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penggunaan  aplikasi Discord dapat meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan Berbicara  peserta didik pada saat pretest 42,00 dan posttest 71,71. Berdasarkan hasil uji-t  dengan taraf signifikasi (0,000 < 0,05) hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat  peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik dengan menggunakan  aplikasi Discord. Selain itu berdasarkan hasil angket didapatkan nilai interval  sebanyak 53,48% pada hasil angket Skala Likert yang menunjukkan bahwa nilai  tersebut masuk kedalam kategori Cukup/Netral.    Kata Kunci : Production Oral, Aplikasi Discord,Tanggapan Siswa.    Cette étude vise à déterminer la différence dans l'amélioration des résultats  d'apprentissage des élèves en utilisant de l‟aplication Discord dans la production  orale. Cette recherche se présente sous la forme d'une recherche expérimentale  avec un plan de pretest et posttest dans un groupe, puis elle contient la description  des résultats d'apprentissage de la production orale des élèves de la classe XI  SMK Kridawisata Bandarlampung en utilisé de l‟aplication Discord. L'analyse des  données de cette recherche a utilisé validity test, reliability test, hypothesis test et  t-test. L„échantillon dans cette étude était la classes XI Tataboga 2 qui s‟élevait à  16 élèves.  Les résultats de cette étude indiquent que l'utilisation de l‟application Discord  peut améliorer les résultats d'apprentissage des compétences de production orale  des élèves au prétest 42,00 et au posttest 71,71. Le résultat de t-test avec un  niveau de signification (0,000 <0,05) cela indique une augmentation significative  des résultats d'apprentissage pour les étudiants qui utilisent l'application Discord.  De plus, sur la base des résultats du questionnaire, une valeur d'intervalle de 53,48  % a été obtenue dans les résultats du questionnaire de l'échelle de Likert, ce qui  indiquait que la valeur était incluse dans la catégorie Assez/Neutre.    Mots Clés: La Production Orale, L‟application Discord, Commentaires des  Études.
publisher: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
date: 2021-11-24
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61655/1/abstrak%20-%20Kintan%20Dsrwhyn.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61655/2/skripsi%20full%20-%20tanpa%20lampiran%20-%20Kintan%20Dsrwhyn.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/61655/3/skripsi%20full%20-%20tanpa%20pembahasan%20-%20Kintan%20Dsrwhyn.pdf
identifier:   Kintan Dwi Sriwahyuni, 1713044002  (2021) PENGGUNAAN APLIKASI DISCORD PADA KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS XI SMK KRIDAWISATA BANDARLAMPUNG.  Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan , UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/61655/