TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints61785
UR  - http://digilib.unila.ac.id/61785/
A1  - FEBRINA ISMULITA, 1513022025
Y1  - 2021///
N2  - Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar berbasis proyek berbantuan
learning management system pada materi interferensi cahaya yang valid dan
praktis. Bahan ajar yang dikembangkan bertujuan untuk menstimulus kreativitas
sains dan keterampilan kolaborasi siswa. Penelitian ini menggunakan Design &
Development Reasearch (DDR) yang terdiri dari 4 tahap yaitu analisis, desain,
pengembangan, dan evaluasi. Hasil uji kevalidan yang dilakukan oleh ahli
mendapat skor rata-rata sebesar 3,69 dengan kategori sangat valid. Hasil uji
kepraktisan yang telah diujikan kepada 10 siswa dan 10 guru Fisika SMA mendapat
persentase rata-rata sebesar 89,6% dengan kategori sangat praktis. Hal ini
menunjukan bahwa bahan ajar yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis
untuk menstimulus kreativitas sains dan keterampilan kolaborasi siswa. Oleh
karena itu, bahan ajar yang dikembangkan nantinya dapat digunakan sebagai
suplemen ajar untuk menunjang pembelajaran.
Kata kunci: Bahan Ajar, Kreativitas Sains, Keterampilan Kolaborasi

PB  - FAKULTAS MATEMATIKA ILMU PENGETAHUAN ALAM
TI  - PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PROYEK BERBANTUAN
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENSTIMULUS
KREATIVITAS SAINS DAN KETERAMPILAN

KOLABORASI SISWA
AV  - restricted
ER  -