@misc{eprints62122,
           title = {PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM
BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HIGHER ORDER
THINKING SKILLS (HOTS) DAN SIKAP ILMIAH
SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS},
          author = {1413022052 Nisa?ul Mutoharoh},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2021},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/62122/},
        abstract = {Pembelajaran abad 21 menuntut siswa agar memiliki kemampuan berpikir tingkat
tinggi (HOTS), selain itu diperlukan juga pengembangan sikap ilmiah siswa,
namun pada kenyataannya upaya peningkatan HOTS dan sikap ilmiah belum
didukung sepenuhnya dengan proses pembelajaran yang baik. Standar proses
mengamanatkan model pembelajaran yang digunakan untuk pembelajaran fisika
salah satunya, yaitu Problem Based Learning (PBL). Tujuan penelitian ini yaitu
mengetahui dampak model PBL terhadap kemampuan HOTS dan sikap ilmiah
siswa, serta mengetahui adanya hubungan antara sikap ilmiah dengan HOTS
siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Life Skills Kesuma Bangsa Natar, pada
semester genap tahun ajaran 2020/2021, dengan desain penelitian One Group
Pretest Posttest design. Subjek penelitian yaitu 28 siswa kelas XI MIA SMA Life
Skills Kesuma Bangsa Natar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model
pembelajaran PBL berpengaruh signifikan terhadap kemampuan HOTS, dan sikap
ilmiah siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) Model
pembelajaran PBL memiliki pengaruh terhadap HOTS siswa, yaitu ditandai

dengan nilai N-Gain sebesar 0,77 kategori tinggi, dan hasil uji Paired Sample T-
test, (2) Model pembelajaran PBL memiliki pengaruh terhadap sikap ilmiah siswa,

yaitu ditandai dengan nilai rata-rata hasil angket sebesar 79,7 kategori baik,
(3) ada hubungan antara sikap ilmiah dan HOTS siswa, yaitu ditandai dengan
hasil uji analisis korelasi pearson sebesar 0,584 berkekuatan sedang. Artinya
semakin tinggi sikap ilmiah siswa maka semakin tinggi kemampuan HOTSnya.
Kata kunci: Problem Based Learning, Higher Order Thinking Skills, Sikap
Ilmiah, Fluida Statis. }
}