creators_name: DWI REXANA PUTRI, 1713023044
creators_id: dwirexanap@gmail.com
type: other
datestamp: 2022-05-31 02:37:14
lastmod: 2022-05-31 02:37:14
metadata_visibility: show
title: PENGEMBANGAN E-BOOK PADA MATERI TEKANAN
OSMOTIK UNTUK PEMBELAJARAN DARING

SAAT PANDEMI COVID-19
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 540
full_text_status: restricted
abstract: Pada Desember 2019, terdapat wabah virus yang menggemparkan dunia
yang dikenal dengan sebutan Covid-19 (Corona Virus Disease). Untuk mencegah
penyebaran Covid-19 di Indonesia, pemerintah membuat kebijakan Work From
Home (WFH). Adanya kebijakan WFH ini berdampak pada bidang pendidikan
yaitu pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang semula dilaksanakan secara
tatap muka diubah menjadi secara daring. Pembelajaran secara daring pada mata
pelajaran kimia khususnya materi tekanan osmotik masih sedikit akan sumber
belajar, hal ini dibuktikan dengan analisis kebutuhan yaitu 100% guru serta
98,08% siswa menyatakan perlu dikembangkannya e-book pada materi tekanan
osmotik.
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu Research and
Development (penelitian dan pengembangan) dengan tujuan penelitian untuk
mengembangkan e-book pada materi tekanan osmotik, untuk mendeskripsikan
validitas, tanggapan guru, serta tanggapan siswa terhadap e-book pada materi
tekanan osmotik yang dikembangkan. Hasil validasi ahli terhadap e-book pada
materi tekanan osmotik yang dikembangkan pada aspek kesesuaian isi materi,
aspek keterbacaan, serta aspek kemenarikan memperoleh kriteria tinggi dan dapat
dikatakan valid. Hasil tanggapan guru pada aspek kesesuaian isi materi, aspek
keterbacaan, serta aspek kemenarikan memperoleh kriteria sangat tinggi. Hasil
tanggapan siswa terhadap pada aspek keterbacaan dan aspek kemenarikan
memperoleh kriteria sangat tinggi.

Kata kunci : Covid-19, Corona Virus Disease, e-book, tekanan osmotik
In December 2019, there was an outbreak of a virus that shocked the world known
as Covid-19 (Corona Virus Disease). To prevent the spread of Covid-19 in
Indonesia, the government made apolicy Work From Home (WFH). The existence
of this WFH policy has an impact on the education sector, namely the
implementation of teaching and learning activities which were originally carried
out face-to-face to be changed online. Online learning in chemistry subjects,
especially osmotic pressure material, is still a little source of learning, this is
evidenced by a needs analysis, namely 100% of teachers and 98.08% of students
stated the need to develop an e-book on osmotic pressure material.
The research method used in this study is Research and Development with the aim
of research to develop an e-book on osmotic pressure material, to describe the
validity, teacher responses, and student responses to e-books on the developed
osmotic pressure material.The results of expert validation of e-books on osmotic
pressure material developed on aspects of the suitability of the content of the
material, readability aspects, and attractiveness aspects obtained high criteria and
can be said to be valid. The results of the teacher's responses on the aspects of the
suitability of the material content, aspects of readability, and aspects of
attractiveness obtained very high criteria. The results of students' responses to the
readability aspect and the attractiveness aspect obtained very high criteria.
Keywords : Covid-19, Corona Virus Disease, e-book, osmotic pressure
date: 2021
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   DWI REXANA PUTRI, 1713023044  (2021) PENGEMBANGAN E-BOOK PADA MATERI TEKANAN OSMOTIK UNTUK PEMBELAJARAN DARING SAAT PANDEMI COVID-19.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/62222/1/1.%20Abstrak_Dwi%20Rexana%20Putri_1713023044%20-%20dwi%20rexana.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/62222/2/2.%20Skripsi%20Full_Dwi%20Rexana%20Putri_1713023044%20-%20dwi%20rexana.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/62222/3/3.%20Skripsi%20Full%20Tanpa%20Pembahasan_Dwi%20Rexana%20Putri_1713023044%20-%20dwi%20rexana.pdf