@misc{eprints62358,
           month = {Nopember},
           title = {ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU
DARI GENDER PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL
(Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 19
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2020/2021)},
          author = {1653021010 SHESAR KAMIRA YUSRA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {Fakultas Matematika Ilmu Pengatahuan Alam},
            year = {2021},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/62358/},
        abstract = {Penelitian ini termasuk jenis deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk
menganalisis atau mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis siswa
laki-laki dan perempuan pada soal materi aritmetika sosial yang dilakukan siswa
SMP Negeri 19 Bandar Lampung. Data penelitian ini merupakan data mengenai
kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang diperoleh melalui
observasi, dokumentasi, tes, dan wawancara. Subjek penelitian pada penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VII C SMP Negeri 19 Bandar Lampung yang
berjumlah 32 siswa. Analisis data dilakukan dengan 3 tahap, yaitu mereduksi data,
menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Pengumpulan data dilakukan dengan
tes dan wawancara. Wawancara yang dilakukan peneliti menggunakan 6 subjek
sebagai perwakilan yang terdiri dari 3 subjek laki-laki dan 3 subjek perempuan
dengan kriteria kemampuan akademis siswa yaitu siswa dengan kemampuan
tinggi, sedang, dan rendah. Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh bahwa
kemampuan pemahaman konsep matematis subjek perempuan lebih baik
dibandingkan dengan subjek laki-laki. Hal ini ditunjukkan dari persentase hasil
perolehan rata-rata skor benar setiap indikator yang menunjukkan bahwa subjek
perempuan memiliki rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan subjek laki-laki.
Kata kunci: Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis, Aritmetika Sosial,

Gender

This research is a qualitative descriptive type which aims to analyze or determine
the ability to understand mathematical concepts of male and female students on
the matter of social arithmetic material conducted by students of SMP Negeri 19
Bandar Lampung. The data of this research is data about students' ability to
understand mathematical concepts obtained through observation, documentation,
tests, and interviews. The research subjects in this study were all students of class
VII C of SMP Negeri 19 Bandar Lampung, totaling 32 students. Data analysis
was carried out in 3 stages, namely reducing data, presenting data, and drawing
conclusions. Data was collected by means of tests and interviews. Interviews
conducted by researchers used 6 subjects as representatives consisting of 3 male
subjects and 3 female subjects with the criteria of student academic ability,
namely students with high, medium, and low abilities. Based on the results of this
study, it was found that the ability to understand mathematical concepts of female
subjects was better than male subjects. This is shown from the percentage of the
average correct score for each indicator which shows that female subjects have a
higher average than male subjects.
Keywords: Ability to Understand Mathematical Concepts, Aritmetika Sosial,

Gender}
}