TY  - THES
ID  - eprints62434
UR  - http://digilib.unila.ac.id/62434/
A1  - Arinza Regina Syuri, 1823011001
Y1  - 2021///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi dan potensi yang ada di SD
Negeri 1 Kotabaru Bandar Lampung guna mengembangkan media pembelajaran
komik pada pembelajaran tematik kelas V, menganalisis proses pengembangan
media komik pembelajaran, menganalisis karakteristik hasil pengembangan media
pembelajaran, serta menganalisis tanggapan pengguna terhadap penggunaan media
pembelajaran Komik Daur Air. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian dan pengembangan (research and development) model Borg and Gall.
Subyek penelitian adalah guru kelas V dan siswa kelas V A SD Negeri 1 Kotabaru
Bandar Lampung. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, angket,
dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil
penelitian menunjukkan kondisi yang ada di SD Negeri 1 Kotabaru Bandar
Lampung yaitu rendahnya hasil belajar, tidak tersedianya sarana dan prasarana
yang memadai, dan belum pernah dikembangan media pembelajaran khususnya
media komik. Sementara itu antusiasme yang tinggi dari siswa dan guru untuk
memiliki media pembelajaran inovatif dan menarik, serta adanya dukungan dari
kepala sekolah menjadi potensi yang baik. Hasil validasi ahli materi memperoleh
skor rata-rata 3,52 dengan keterangan valid. Hasil validasi media memperoleh skor
rata-rata 3,59 dengan keterangan valid. Artinya produk yang dikembangkan layak
digunakan. Karakteristik produk media Komik Daur Air memiliki karakter dapat
digunakan dimana saja dan kapan saja, media Komik Daur Air dapat digunakan
secara mandiri oleh peserta didik maupun digunakan dalam pembelajaran di kelas
dengan bimbingan guru, media Komik Daur Air dicetak dalam bentuk buku komik
berwarna dengan ukuran 14,8 x 21,0 cm berjumlah 20 halaman. Hasil uji tanggapan
pengguna guru mendapatkan skor 84 dengan keterangan menarik. Hasil uji
tanggapan pengguna siswa mendapatkan skor 90 dengan keterangan sangat
menarik. Produk yang dikembangkan dinilai menarik dari segi isi materi, bahasa
yang digunakan, dan kemenarikan desain secara keseluruhan. Hal ini menunjukkan
bahwa produk yang dikembangkan bisa digunakan dalam pembelajaran tematik
pada siswa kelas V di SD Negeri 1 Kotabaru Bandar Lampung.

Kata Kunci : Penelitian dan Pengembangan, Media Pembelajaran Komik,
Pembelajaran Tematik
This study aims to analyze the conditions and potentials that exist in the State
Elementary School 1 Kotabaru Bandar Lampung in order to develop learning media
for comics in class V thematic learning, analyze the process of developing learning
comics media, analyze the characteristics of the results of the development of
learning media, and analyze user responses to the use of media. Water Cycle
Comics learning. The research method used is the Borg and Gall model of research
and development. The subjects of the study were fifth grade teachers and fifth grade
A students of State Elementary School 1 Kotabaru Bandar Lampung. Research data
obtained through observation, interviews, questionnaires, and documentation. The
data analysis technique used descriptive statistics. The results showed that the
existing conditions in State Elementary School 1 Kotabaru Bandar Lampung were
low learning outcomes, unavailability of adequate facilities and infrastructure, and
no learning media, especially comic media, had been developed. Meanwhile, the
high enthusiasm of students and teachers to have innovative and interesting learning
media, as well as the support from the principal is a good potential. The results of
material expert validation obtained an average score of 3.52 with valid information.
The results of media validation obtained an average score of 3.59 with valid
information. This means that the product developed is feasible to use. Media
characteristic the Air Cycle Comic media has characters that can be used anywhere
and anytime, the Air Cycle Comics media can be used independently by students
or used in classroom learning with teacher guidance, the Air Cycle Comics media
is printed in the form of colored comic books. with a size of 14.8 x 21.0 cm totaling
20 pages. The results of the teacher user response test got a score of 84 with
interesting information. The results of the student user response test got a score of
90 with very interesting information. The developed product is considered attractive
in terms of the content of the material, the language used, and the overall
attractiveness of the design. This shows that the developed product can be used in
thematic learning for fifth grade students at State Elementary School 1 Kotabaru
Bandar Lampung.

Keywords: Research and Development, Media Learning Comic, Thematic
Learning
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
M1  - other
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK
PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V
DI SDN 1 KOTABARU BANDAR LAMPUNG
AV  - restricted
ER  -