%A 1823031010 DEWI FATIMAH %T PENGARUH KEGIATAN INTRAKURIKULER TERHADAP PEMBENTUKAN SOFT SKILLS DALAM MENGHADAPI KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK DI SMK IT BAITUNNUR %X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis interpersonal soft skills perserta didik SMK IT Baitunnur dalam menhhadapi kesiapan kerja, menganalisis intrapersonal soft skills perserta didik SMK IT Baitunnur dalam menghadapi kesiapan kerja, menganalisis interpersonal soft skills dan intrapersonal soft skills perserta didik SMK IT Baitunnur dalam menghadapi kesiapan kerja. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dan mengumpulkan informasi atau data menggunakan kuisioner. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara interpersonal soft skills peserta didik SMK IT Baitunnur terhadap kesiapan kerja ditunjukkan dengan nilai signifikansi 0,026 <0,05, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara intrapersonal soft skills peserta didik SMK IT Baitunnur terhadap kesiapan kerja ditunjukkan dengan nilai signifikansi 0,017 <0,05, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara interpersonal soft skills dan intrapersonal soft skills peserta didik SMK IT Baitunnur terhadap kesiapan kerja ditunjukkan dengan nilai signifikansi siginifikansi dari variabel interpersonal soft skills adalah 0,039 dan variabel intrapersonal soft skills adalah 0,026 yang lebih kecil daripada 0,05. Kata kunci: soft skills, intrapersonal, interpersonal, intrakurikuler, dan kesiapan kerja. readiness. This type of research uses descriptive quantitative, and collects information or data using questionnaires. Based on the analysis, the research results show that there is a positive and significant influence between the interpersonal soft skills of SMK IT Baitunnur students on work readiness indicated by a significance value of 0.026 <0.05, there is a positive and significant influence between intrapersonal Soft skills of SMK IT Baitunnur students on work readiness are indicated by a significance value of 0.017 <0.05, there is a positive and significant influence between interpersonal soft skills and intrapersonal soft skills of students of SMK IT Baitunnur on work readiness indicated by a significant value of interpersonal soft skills variable is 0.039 and intrapersonal soft skills variable is 0.026 which is smaller than 0.05. Keywords: soft skills, intrapersonal, interpersonal, intracurricular, and job readiness. %D 2022 %I UNIVERSITAS LAMPUNG %L eprints62848