%0 Generic
%A Rayhan  Shabir, 1753025002
%C Universitas Lampung
%D 2022
%F eprints:63226
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%T PENGEMBANGAN VIDEO MOTION GRAPHICS SEBAGAI MEDIA  PEMBELAJARAN PADA MATERI JARINGAN BERBASIS LUAS  DI SMK NEGERI 2 BANDARLAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/63226/
%X ABSTRAK  PENGEMBANGAN VIDEO MOTION GRAPHICS SEBAGAI MEDIA  PEMBELAJARAN PADA MATERI JARINGAN BERBASIS LUAS DI  SMK NEGERI 2 BANDARLAMPUNG  Oleh  RAYHAN SHABIR  Dunia pendidikan saat ini banyak memanfaatkan bantuan berupa teknologi seperti  perangkat komputer untuk membantu proses penyampaian materi. Salah satunya  video motion graphics. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui  kevaliditasan video motion graphics sebagai media pembelajaran pada materi  jaringan berbasis luas di SMK Negeri 2 Bandarlampung. (2) Mengetahui  kepraktisan video motion graphics sebagai media pembelajaran pada materi  jaringan berbasis luas di SMK Negeri 2 Bandarlampung. Jenis penelitian ini adalah  Reasearch and Development (R&D). Subyek penelitian adalah siswa kelas XI  Teknik Komputer Jaringan sebanyak 24 siswa. Model pengembangan dalam  penelitian ini menggunakan model ADDIE terdiri dari Analysis, Desain,  Development, Implemtation, and Evaluation. Instrumen yang digunakan dalam  penelitian adalah berupa lembar angket validasi ahli dan lembar angket respon  siswa. Angket validasi ahli digunakan untuk menilai kevalidan video motion  graphics sebagai media pembelajaran pada materi jaringan berbasis luas dan angket  respon siswa untuk menilai kepraktisan video motion graphics sebagai media  pembelajaran pada materi jaringan berbasis luas. Dari hasil penelitian dapat  disimpulkan bahwa (1) video motion graphics pada materi jaringan berbasis luas  yang telah dikembangkan telah memenuhi kriteria valid. Berdasarkan hasil  penilaian ahli media pada aspek tampilan sebesar 0,67, aspek kelengkapan media  sebesar 0,75 dalam kategori valid atau layak. Penilaian ahli materi pada aspek  pembelajaran sebesaran 0,69, aspek kebahasaan sebesar 0,64 dalam kategori valid  atau layak digunakan. (2) video motion graphics pada materi jaringan berbasis luas  yang telah dikembangkan telah memenuhi kriteria praktis dengan rata-rata uji  respon siswa 74%.    Kata kunci: ADDIE, video, motion graphics, jaringan berbasis luas.