TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints63538
UR  - http://digilib.unila.ac.id/63538/
A1  -    Aulia Nurul   Fauzi, 1513041072
Y1  - 2022/06/10/
N2  - Permasalahan dalam penelitian ini didukung dengan ditemukannya data tindak
perlokusi yang terdapat dalam video tuturan gelar wicara Mata Najwa Episode
Coba-Coba Tatap Muka dan implikasinya pada pembelajaran Bahasa Indonesia di
SMP. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan tindak perlokusi dalam
gelar wicara Mata Najwa Episode Coba-Coba Tatap Muka dan implikasinya pada
pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP.
Desain penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pencatatan secara
deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode simak dan catat.
Data yang telah terkumpul diklasifikasikan sesuai dengan jenis tindak ilokusi dan
perlokusi untuk selanjutnya dianalisis secara lebih mendalam menggunakan
teknik analisis data heuristik. Sumber data penelitian ini adalah video tuturan
gelar wicara Mata Najwa Episode Coba-Coba Tatap Muka.
Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan 82 data tindak perlokusi yang
ditunjukkan oleh mitra tutur sebagai respons terhadap tuturan yang disampaikan
oleh penutur. Jenis tindak perlokusi yang paling banyak ditunjukkan oleh mitra
tutur adalah tindak perlokusi verbal responsif positif dengan rincian 23 data tindak
ilokusi asertif berperlokusi verbal responsif positif. Hal tersebut disebabkan
sebagian besar mitra tutur merasa setuju dengan pertanyaan atau pernyataan yang
disampaikan oleh penutur dan merasa lebih nyaman untuk memberikan respons
dalam bentuk tuturan verbal. Jenis tindak perlokusi nonverbal yang paling banyak
ditemukan adalah tindak perlokusi nonverbal responsif positif dengan rincian 2
data tindak ilokusi direktif berperlokusi nonverbal responsif positif. Mitra tutur
yang tidak menjawab tuturan penutur secara verbal, umumnya memberikan gestur
yang menyiratkan persetujuan seperti menganggukkan kepala atau tertawa sambil menutup mulut. Jenis tindak perlokusi verbal nonverbal yang paling banyak
ditemukan adalah tindak perlokusi verbal responsif positif dan nonverbal
responsif positif, dengan rincian 9 data tindak ilokusi asertif berperlokusi verbal
responsif positif dan nonverbal responsif positif. Beberapa mitra tutur tidak hanya
memberikan respons secara verbal atas tuturan yang disampikan penutur,
melainkan juga memberikan respons nonverbal berupa gestur tertentu yang
menyiratkan persetujuan.
Penelitian ini dapat diimplikasikan pada kegiatan pembelajaran, khususnya
pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IX tentang materi teks diskusi. Hasil
penelitian berupa analisis tindak perlokusi dapat dimanfaatkan sebagai media
pembelajaran untuk mengetahui jenis argumen pro dan kontra yang terdapat
dalam teks debat atau diskusi. Video gelar wicara dapat ditampilkan di depan
kelas menggunakan LCD proyektor, sedangkan transkrip percakapan yang
memuat tindak perlokusi dapat dibagikan saat guru memberi penugasan proyek
kepada siswa. Media pembelajaran yang digunakan tercantum dalam Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada Kompetensi Dasar 3.9 dan 4.9
Menyimpulkan isi gagasan, pendapat, argumen yang mendukung dan yang kontra
serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi yang dibaca dan
didengar.
Kata kunci: tindak ilokusi, tindak perlokusi, Gelar Wicara Mata Najwa.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - TINDAK PERLOKUSI DALAM GELAR WICARA MATA NAJWA
EPISODE COBA-COBA TATAP MUKA DAN IMPLIKASINYA
PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP
AV  - restricted
ER  -