TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints63727
UR  - http://digilib.unila.ac.id/63727/
A1  -      DEBORA ULY GAJA , 1813031049
Y1  - 2022/06/15/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
pembelajaran grup Whatsapp, lingkungan belajar, dan minat belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi. Metode dalam penelitian ini
menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Akuntansi tahun
pelajaran 2021-2022. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 orang siswa
dengan teknik pengambilan sampel nonprobability sampling dengan menggunakan
purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan angket / kuesioner. Analisis
data menggunakan Regresi Linear Sederhana dan Regresi Linear Multiple dan
diolah dengan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh
penggunaan media pembelajaran grup Whatsapp, lingkungan belajar, dan minat
belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi dengan
kadar determinasi sebesar 0,405 atau 40,5% hasil belajar dipengaruhi oleh
penggunaan media pembelajaran grup Whatsapp, lingkungan belajar, dan minat
belajar, sisanya 59,5% dipengaruhi oleh faktor lain diluar yang diteliti oleh peneliti.
Kata Kunci: penggunaan media pembelajaran grup whatsapp, lingkungan belajar, minat belajar, hasil belajar.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GRUP WHATSAPP, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG DI MASA PANDEMI COVID ? 19
AV  - restricted
ER  -