%0 Generic
%A Fitria, 1313081002
%C Universitas Lampung
%D 2014
%F eprints:6395
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%T PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI  MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR    SISWA KELAS VIII SMPN 1 WAY LIMA    TAHUN PELAJARAN 2014/2015  
%U http://digilib.unila.ac.id/6395/
%X   Rendahnya kemampuan menulis puisi siswa SMP Negeri 1 Way Lima merupakan permasalahan dalam penelitian ini. Untuk mengatasi permasalahan ini, peneliti melakukan penelitian tindakan dengan cara menggunakan media gambar guna meningkatkan kemampuan menulis puisi. Untuk itu, tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis puisi melalui pemanfaatan media gambar, khususnya siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Way Lima,  Pesawaran.    Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahapan sebagai berikut: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi . Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Way Lima tahun pelajaran 2014/ 2015 yang berjumlah 24 orang, terdiri atas  12 laki-laki dan 12 perempuan.  Pada siklus I setiap siswa menulis puisi melalui media gambar yang belum berwarna. Aspek yang dinilai setiap siklus adalah aktivitas siswa dan guru. Hasil refleksi pada siklus I menunjukkan bahwa aktivitas dan prestasi belajar siswa belum optimal. Pada siklus II dalam proses pembelajaran dan menulis puisi guru menggunakan media gambar yang berwarna dan ditayangkan melalui LCD. Hasil refleksi siklus II menunjukkan prestasi belajar siswa meningkat karena sesuai dengan indikator kerja yang menyatakan penelitian tindakan kelas berhasil, jika hasil belajar mencapai kriteria ketuntasan klaksikal sebesar 80%.    Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan prasiklus siswa dalam menulis puisi di bawah KKM sekolah tersebut yaitu 65,00 dalam kategori kurang dengan rata-rata nilai sebesar 50,36 dari 24 siswa yang tuntas 2 siswa dengan persentase 8% dan yang belum tuntas 22 siswa dengan persentase 90%. Setelah dilakukan tindakan pembelajaran dengan media gambar, kemampuan menulis puisi pada siklus I  dalam kategori cukup dengan rata-rata nilai sebesar 62,33  atau meningkat sebesar  13,00%  sedangkan siswa yang tuntas 14 dari 24 siswa atau 60%.  Selanjutnya, kemampuan menulis puisi pada siklus II diperoleh nilai rata-rata sebesar 73,16 dengan kategori baik atau mengalami peningkatan sebesar  11,53% dengan ketuntasan klasikal 22 siswa atau sebesar 90%.  Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMPN 1 Way Lima, Pesawaran.