TY  - THES
ID  - eprints64099
UR  - http://digilib.unila.ac.id/64099/
A1  -  ISMI  DESHAYATI , 1823021009
Y1  - 2022/06/29/
N2  - 
 
ABSTRAK 
 
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR  
REFLEKTIF MATEMATIS 
 
Oleh
Ismi Deshayati  

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk 
menghasilkan produk berupa LKPD berbasis Problem Based Learning yang valid,
praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis
peserta didik. Proses pengembangan media ini menggunakan model penelitian dan
pengembangan Borg and Gall. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI
MIPA 1 SMA N 1 Gunung Alip Tahun Pelajaran 2021/2022. Subjek pada
penelitian ini dipilih dengan teknik (cluster random sampling). Pengumpulan data
menggunakan teknik wawancara, angket dan tes kemampuan reflektif matematis.
Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan uji-t.
Berdasarkan penelitian diperoleh data hasil validasi LKPD berbasis Problem
Based Learning oleh dua validator mendapatkan nilai rata-rata 79,86 dengan
kriteria valid. Sedangkan hasil tanggapan guru dan siswa terkait LKPD berbasis
Problem Based Learning memperoleh presentase 88,15 % dan 84,82 % dengan
kriteria praktis. Hasil Uji-t menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan
efektif meninkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis peserta didik.
Sehingga LKPD berbasis Problem Based Learning dapat digunakan sebagai
bahan ajar alternatif dalam pembelajaran untuk membantu meningkatkan
kemampuan berpikir reflektif matematis peserta didik.

Kata Kunci: LKPD, Problem Based Learning, reflektif matematis.
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG 
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR 
REFLEKTIF MATEMATIS
AV  - restricted
EP  - 85
ER  -