%0 Generic
%A Thasya Mustika Hersan Saputri, 1906081024
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2022
%F eprints:64904
%I FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 
%T STRATEGI PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN  SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PERPUSTAKAAN  DI SMK NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/64904/
%X Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana wajib yang dimiliki setiap  sekolah, dan juga menjadi pusat membaca buku-buku yang bersifat rekreatif untuk  memungkinkan para siswa-siswi dapat mengembangkan kreativitas dan imajinasinya.  Penulis melakukan penelitian untuk mengetahui strategi pengembangan koleksi di lokasi  sesuai atau tidak dengan standar pengembangan koleksi pada umumnya. Strategi ini  dilakukan untuk meningkatkan mutu perpustakaan yang selama ini terdapat beberapa  kendala dalam menerapkan layanan perpustakaan. Metode penulisan dalam penulisan  tugas akhir adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara,  observasi, dokumentasi, dan juga studi pustaka. Strategi pengembangan perpustakaan  dalam peningkatan mutu perpustakaan di SMKN 2 B.Lampung telah menerapkan  beberapa strategi yang disertakan perbandingan Hal ini didapat dalam penggunaan  aspek-aspek dengan pedoman strategi pengembangan. Dalam penerapannya, terdapat  beberapa hasil sesuai standar strategi pengembangan koleksi, serta aspek-aspek yang  tidak sesuai. Dari aspek strategi pengembangan koleksi sudah sesuai dengan strategi di  perpustakaan, kemudian aspek strategi pengembangan sarana dan prasarana juga sudah  memenuhi fasilitas perpustakaan untuk menunjang layanan yang belih maksimal,  sedangkan aspek strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) belum  menyesuaikan dengan standar, maka didapat kesimpulan bahwa strategi pengembangan  koleksi, sarana dan prasarana sudah sesuai dengan standar, namun aspek sumber daya  manusia (SDM) belum sesuai dengan standar.  Kata Kunci: Strategi, Layanan, Perpustakaan Sekolah