TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints65049
UR  - http://digilib.unila.ac.id/65049/
A1  -  Nuni   Alawiyah, 1713033004
Y1  - 2022/07/29/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana efektivitas penggunaan
Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran
Sejarah di SMA Negeri 5 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif, informan yang dijadikan objek
penelitian adalah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Bandar Lampung.
Pengumpulan data menggunakan teknik kuisioner atau angket, dokumentasi dan
observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
teknik kuantitatif deskriptif dengan rumus persentase. Hasil penelitian ini
disimpulkan bahwa Efektivitas penggunaan Google Classroom sebagai Media
Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 5 Bandar
Lampung termasuk kategori Efektif, dari masing-masing indikator bahwa sebagian
besar siswa memiliki pernyataan efektif terhadap pembelajaran online pada mata
pelajaran sejarah baik dari analisis proses pembelajaran menggunakan Google
Classroom (Presentase 56,07%), Analisis Intensitas Waktu Penggunaan Google
Classroom (Presentase 52,75%), Analisis Pemahaman Penggunaan Google
Classroom (Presentase 56,78%), Analisis kemudahan penggunaan Google
Classroom (Presentase 51,98% %),
Kata Kunci : Efektivitas, Google Classroom

This study aims to determine the effectiveness of using Google Classroom as an
Online Learning Media for History Subjects at SMA Negeri 5 Bandar Lampung.
Themethod used in this research is descriptive quantitative method, the informants
used as research objects are students of class XI IPS SMA Negeri 5 Bandar
Lampung. Collecting data using questionnaires or questionnaires, documentation
and observation techniques. The data analysis technique used in this study used
descriptive quantitative techniques with the percentage formula. The results of this
study concluded that the effectiveness of using Google Classroom as an Online
Learning Media in History Subjects at SMA Negeri 5 Bandar Lampung is in the
Effective category, from each indicator that most students have effective st of
online learning in history subjects both from the analysis of the learning process
using Google Classroom (Presentation 56.07%), Analysis of the Intensity of Time
Use of Google Classroom (Presentation 52.75%), Analysis of Understanding the
Use of Google Classroom (Presentation 56.78%), Google Classroom ease of use
analysis (Presentation 51.98% %).
Keywords : Efectiveness, Google Classroom
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN
SEJARAH KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG
TAHUNAJARAN 2021/2022
AV  - restricted
ER  -