%A 1813033042 NOVITA SARI 
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING
TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MEMPERHATIKAN
MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1
WAY BUNGUR TAHUN AJARAN 2021/2022
%X Pelaksanaan pembelajaran di sekolah guru harus mampu memilih model
pembelajaran yang tepat bagi peserta didik untuk menunjang minat dan
keberhasilan belajar siswa. Salah satu model pembelajaran sejarah yang dapat
digunakan guru untuk menunjang minat dan hasil belajar siswa adalah model
project based learning. Rumusan masalah penelitian yaitu, apakah ada pengaruh
model project based learning dan minat belajar terhadap hasil belajar sejarah
siswa kelas XI IPS SMAN 1 Way bungur?. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap hasil
belajar sejarah dengan memperhatikan minat belajar siswa di XI IPS SMAN 1
Way Bungur. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Berdasarkan
analisis data yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa 1) Terdapat
pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap minat belajar,
karena nilai sig 0,008 < 0,05. 2) Terdapat pengaruh model pembelajaran project
based learning terhadap hasil belajar, karena nilai sig 0,041 < 0,05. 3) Terdapat
pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar, karena nilai sig 0,000 < 0,05. 4)
Terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap hasil
belajar melalui minat belajar, karena, nilai sig 0,000 < 0,05 maka 
%D 2022
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1813033042
%I FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
%L eprints65372