TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints65699
UR  - http://digilib.unila.ac.id/65699/
A1  - MUSTIKA ESA FITRI, 1713021039
Y1  - 2022/08/10/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model flipped
classroom terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sampai VIII D SMP Negeri 1 Abung
Selatan tahun ajaran 2021/2022. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik
cluster random sampling dan terpilih kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan
kelas VIII C sebagai kelas kontrol. Desain penelitian ini adalah posttest-only
control group design. Data dikumpulkan melalui instrumen tes berbentuk uraian
yang diberikan pada akhir penelitian. Pada penelitian ini analisis data menggunakan
uji-t dengan 
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MODEL FLIPPED CLASSROOM
TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Abung Selatan Lampung Utara
Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022)
AV  - restricted
ER  -