title: ANALISIS PENGARUH REFORMASI PENDIDIKAN TERHADAP  CAPAIAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS) NOMOR 4  DAN KONDISI PERDAMAIAN SERTA KESEJAHTERAAN NEGARA
creator: Nabillah Audia Putri Utami, 1616071036
subject: 300 Ilmu sosial
description: Pendidikan dalam sejumlah teori dan disebutkan oleh para ahli merupakan salah  satu alat penting untuk mencapai berbagai tujuan pembangunan sosial dan ekonomi  negara, seperti perdamaian dan kesejahteraan. Di satu sisi, negara-negara telah  melakukan upaya reformasi besar-besaran pada pendidikannya selama 50 tahun  terahkhir bahkan ikut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) nomor  4 mengenai pendidikan adil dan inklusiv sebagai tujuan bersama yang harus di  capai, yang menjukkan keseriusan negara dalam mengembangkan pendidikannya.  Namun, ditengah kondisi tersebut pada banyak negara upaya tersebut tidak sejalan  dengan tingkat pencapaian indeks perdamaian maupun kesejahteraan; dimana  pembangunan pendidikan yang baik, belum tentu memiliki tingkat kesejahteraan  yang baik pula. Berdasarkan hal tersebut tujuan dari penelitian ini adalah untuk  mengetahui pengaruh reformasi pendidikan terhadap capaian SDGs nomor 4 dan  kondisi perdamaian serta kesejahteraan negara. Penelitian ini untuk menjawab  pertanyaan tersebut dilakukan dengan pendekatan kuantitatif, kemudian  menggunakan teknik pengumpulan data studi dokumentasi dan studi pustaka, serta  teknik analisisnya adalah regresi multinominal untuk menguji pengaruh antara total  empat variabel dengan 10 faktor di 147 negara. Analisis dilakukan pada tiga jalur  karena melibatkan dua variabel dependen dan satu variabel intervening. Penelitian  ini mendapati bahwa reformasi pendidikan negara memimiliki pengaruh terhadap  capaian SDGs nomor 4, perdamaian, dan kesejahteraan dengan kekuatan  menjelaskan perubahan yang terjadi pada masing-masingnya sebesar 27%, 70%,  dan 76%. Di satu sisi faktor reformasi pendidikan yang paling besar pengaruhnya  adalah pendanaan pendidikan dan akuntabilitas pendidikan.  Kata kunci: reformasi pendidikan, Sustainable Development Goals, Perdamaian,  Kesajahteraan.
publisher: FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK 
date: 2022-07-18
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/65789/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/65789/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/65789/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Nabillah Audia Putri Utami, 1616071036  (2022) ANALISIS PENGARUH REFORMASI PENDIDIKAN TERHADAP CAPAIAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS) NOMOR 4 DAN KONDISI PERDAMAIAN SERTA KESEJAHTERAAN NEGARA.  FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/65789/