title: STUDI KASUS KESULITAN MENGENAL HURUF  PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
creator: MILA RATNA SARI, 1813054041
subject: 607 Pendidikan, riset, topik terkait
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan  kesulitan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan  pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Objek penelitian ini adalah  siswa kelas B sebanyak 2 anak di TK Amarta Tani Bandarlampung yang  mengalami kesulitan dalam pembelajaran mengenal huruf. Teknik pengumpulan  data melalui wawancara, observasi dibuktikan dengan catatan anekdot dan  dokumentasi. Sumber data: guru, orang tua, dan anak. Teknik analisa data  menggunakan model Miles dan Huberman, meliputi: pengumpulan data, reduksi  data, penyajian data dan proses penarikan kesimpulan. Dari hasil wawancara dan  observasi yang telah dilakukan didapatkan data faktor yang menyebabkan anak  kesulitan mengenal huruf berasal dari faktor internal dan eksternal yang meliputi  rendahnya minat dan semangat belajar anak, kurang lengkapnya penyediaan  media pembelajaran, dan kurang intensnya keikutsertaan orang tua dalam  mendampingi anak belajar di rumah.  Kata Kunci: anak usia dini, mengenal huruf.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2022-08-02
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/66031/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/66031/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/66031/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHSAN.pdf
identifier:   MILA RATNA SARI, 1813054041  (2022) STUDI KASUS KESULITAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/66031/