%0 Generic
%A Nurul Mufidah, 1513023042
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2021
%F eprints:66235
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM  TERHADAP PENGUASAAN KONSEP KIMIA PADA  SEL VOLTA DAN HUKUM FARADAY
%U http://digilib.unila.ac.id/66235/
%X Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media google    classroom terhadap penguasaan konsep kimia siswa pada materi sel Volta dan hu-  kum Faraday. Desain penelitian ini adalah kualitatif studi kasus. Penelitian meng-  gunakan data sekunder postes tanpa melakukan penelitian secara langsung di se-  kolah. Penelitian menggunakan dua kelas yaitu, kelas kontrol 12 IPA 1 (2019-    2020) yang pembelajarannya tatap muka dan kelas eksperimen 12 IPA 1 (2020-    2021) yang pembelajarannya menggunakan media google classroom. Hasil pene-  litian menunjukkan jika rata-rata postes pada kelas kontrol adalah 73 dan rata-rata    postes pada kelas eksperimen adalah 82. Hasil penelitian dapat dilihat juga dari    wawancara guru kimia SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Berdasarkan hal ter-  sebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran google classroom berpe-  ngaruh dalam meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi sel Volta dan    hukum Faraday.    Kata Kunci: Google Classroom dan Penguasaan Konsep.