TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints66235
UR  - http://digilib.unila.ac.id/66235/
A1  - Nurul Mufidah, 1513023042
Y1  - 2021/08/23/
N2  - Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media google

classroom terhadap penguasaan konsep kimia siswa pada materi sel Volta dan hu-
kum Faraday. Desain penelitian ini adalah kualitatif studi kasus. Penelitian meng-
gunakan data sekunder postes tanpa melakukan penelitian secara langsung di se-
kolah. Penelitian menggunakan dua kelas yaitu, kelas kontrol 12 IPA 1 (2019-

2020) yang pembelajarannya tatap muka dan kelas eksperimen 12 IPA 1 (2020-

2021) yang pembelajarannya menggunakan media google classroom. Hasil pene-
litian menunjukkan jika rata-rata postes pada kelas kontrol adalah 73 dan rata-rata

postes pada kelas eksperimen adalah 82. Hasil penelitian dapat dilihat juga dari

wawancara guru kimia SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Berdasarkan hal ter-
sebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran google classroom berpe-
ngaruh dalam meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi sel Volta dan

hukum Faraday.

Kata Kunci: Google Classroom dan Penguasaan Konsep.



PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM
TERHADAP PENGUASAAN KONSEP KIMIA PADA
SEL VOLTA DAN HUKUM FARADAY
AV  - restricted
ER  -