creators_name: Nurul Mufidah, 1513023042
creators_id: nurmuf5@gmail.com
type: other
datestamp: 2022-09-22 04:42:43
lastmod: 2022-09-22 04:42:43
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM
TERHADAP PENGUASAAN KONSEP KIMIA PADA
SEL VOLTA DAN HUKUM FARADAY
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 540
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media google

classroom terhadap penguasaan konsep kimia siswa pada materi sel Volta dan hu-
kum Faraday. Desain penelitian ini adalah kualitatif studi kasus. Penelitian meng-
gunakan data sekunder postes tanpa melakukan penelitian secara langsung di se-
kolah. Penelitian menggunakan dua kelas yaitu, kelas kontrol 12 IPA 1 (2019-

2020) yang pembelajarannya tatap muka dan kelas eksperimen 12 IPA 1 (2020-

2021) yang pembelajarannya menggunakan media google classroom. Hasil pene-
litian menunjukkan jika rata-rata postes pada kelas kontrol adalah 73 dan rata-rata

postes pada kelas eksperimen adalah 82. Hasil penelitian dapat dilihat juga dari

wawancara guru kimia SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Berdasarkan hal ter-
sebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran google classroom berpe-
ngaruh dalam meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi sel Volta dan

hukum Faraday.

Kata Kunci: Google Classroom dan Penguasaan Konsep.



date: 2021-08-23
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Nurul Mufidah, 1513023042  (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP KIMIA PADA SEL VOLTA DAN HUKUM FARADAY.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/66235/1/1.%20ABSTRAK%20-%20nurul%20mufidah.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/66235/2/FULL%20SKRIPSI%20-%20nurul%20mufidah.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/66235/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-%20nurul%20mufidah.pdf