%0 Generic
%A Henda Setyawati, 1813053122
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2022
%F eprints:66877
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP  PEMBENTUKAN KARAKTER DISPLIN PESERTA DIDIK  KELAS V SEKOLAH DASAR  
%U http://digilib.unila.ac.id/66877/
%X ABSTRAK    PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP  PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN PESERTA DIDIK   KELAS V SEKOLAH DASAR        Oleh    HENDA SETYAWATI      Pembentukan karakter disiplin peserta didik kelas V di SDN 1 Wonosobo masih  rendah. Salah satu upaya untuk meningkatkan karakter disiplin yaitu dengan  memberikan reward dan punishment, namun penerapan pada kelas tersebut masih  belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian  reward dan punishment terhadap pembentukan karakter disiplin peserta didik.  Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian true  experimental dengan teknik posttest only control design. Teknik pengumpulan  data yang digunakan adalah kuisioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian  ini sebanyak 40 orang peserta didik dan menggunakan teknik pengambilan sampel  simple random sampling dengan 20 peserta didik sebagai kelompok eksperimen  dan 20 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Analisis data menggunakan  analisis regresi sederhana, berganda, dan uji T. Hasil dari penelitian ini adalah  bahwa pemberian reward dan punishment secara bersama-sama memberikan  pengaruh sebesar 87,6% terhadap pembentukan karakter disiplin peserta didik, hal  tersebut diperkuat dengan bukti bahwa adanya perbedaan yang signifikan antara  kelas eksperimen dan kelas kontrol pada hasil uji T dengan thitung lebih besar  dibandingkan dengan ttabel (7,178>2,024).    Kata kunci : hukuman, karakter disiplin, penghargaan      ABSTRACT    THE EFFECT OF REWARDS AND PUNISHMENTS ON THE BUILDING  OF THE CHARACTER OF THE DISCIPLINE STUDENTS   FIFTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL      By    HENDA SETYAWATI      The formation of the discipline character of fifth grade students at SDN 1  Wonosobo is still low. One of the efforts to improve the character of discipline is  to provide rewards and punishments, but the application in the class is still not  optimal. This study aims to determine the effect of giving rewards and  punishments on the formation of the disciplined character of students. This type of  research is quantitative using a true experimental research design with a posttest  only control design technique. Data collection techniques used are questionnaires  and documentation. The population in this study was 40 students and used a  simple random sampling technique with 20 students as the experimental group  and 20 students as the control group. Data analysis used simple regression  analysis, multiple regression, and T test. The results of this study are that the  provision of rewards and punishments together has an effect of 87.6% on the  formation of the disciplined character of students, this is reinforced by evidence  that there are significant differences. significant difference between the  experimental class and the control class on the results of the T test with tcount  greater than ttable (7,178>2,024).    Key words : character of discipline, punishment, reward