Lisa Yuni Artanti, 1813023040  (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED-INKUIRI TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA.  FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, UNIVERSITAS LAMPUNG.