TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints67080
UR  - http://digilib.unila.ac.id/67080/
A1  - Febry Amellia, 1813031054
Y1  - 2022/11/08/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar, kemandirian
belajar, dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar melalui motivasi
belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Labuhan
Maringgai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif verifikatif
dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Labuhan Maringgai dengan jumlah 56 siswa.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu non probability sampling
dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Pengolahan data pada penelitian ini
menggunakan teknik Path Analysis. Pengujian hipotesis secara parsial dilakukan
melalui uji t dan secara simultan dilakukan dengan melalui uji F. Hasil penelitian
menunjukkan ada pengaruh baik secara parsial atau simultan antara gaya belajar,
kemandirian belajar dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar melalui
motivasi belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Negeri 1
Labuhan Maringgai. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diperoleh Fhitung =
18,026 dan Ftabel = 2,55 yang berarti bahwa Fhitung > Ftabel dengan kadar
determinasi sebesar 0,586 atau 58,6% dan sisanya 41,4% dipengaruhi oleh
variabel lain yag tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata kunci: Gaya Belajar, Kemandirian Belajar, Fasilitas Belajar di Rumah,
Motivasi Belajar dan Hasil Belajar.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH GAYA BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN
FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
KELAS XI IPS SMA NEGERI 1
LABUHAN MARINGGAI
AV  - restricted
ER  -