title: PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN JIGSAW  DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VII  SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3  WAY JEPARA
creator: Erwati, 1023011072
subject:  
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) interaksi antara pembelajaran kooperatif dengan motivasi berprestasi siswa terhadap prestasi belajar siswa, (2)  perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw, (3) perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang memiliki motivasi berprestasi lemah yang dibelajarkan melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw, dan (4) Perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang memiliki motivasi berprestasi kuat yang dibelajarkan melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw.  Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan ” pretest-posttest one group design”. Subjek penelitian adalah kelas VII SMP Negeri 3 Way Jepara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan tes. Data dianalisis menggunakan analisis varian (ANAVA) dan uji Least Signifikan Difference (LSD).  Hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) ada interaksi antara pembelajaran kooperatif dengan motivasi berprestasi siswa terhadap prestasi belajar siswa, (2)  prestasi belajar siswa yang dibelajarkan melalalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan rata-rata nilai 74,64, lebih tinggi dibandingkan dengan tipe Jigsaw dengan rata-rata nilai 70,40,(3) prestasi belajar siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dan memiliki motivasi lemah dengan rata-rata nilai 71, 60 lebih tinggi dibandingkan dengan tipe Jigsaw dengan rata-rata nilai 58,40 (4) prestasi belajar siswa yang dibelajarkan melalalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dan memiliki motivasi kuat dengan rata-rata nilai77,68 lebih rendah dibandingkan dengan tipe Jigsaw dengan rata-rata nilai 82,40.  Kata Kunci: Pembelajaran kooperatif tipe STAD, pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, motivasi, prestasi belajar.
date: 2013-03-01
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/1/ABSTRAK.PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/2/LEMBAR%20%20PERSETUJUAN.%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/3/MENGESAHKAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/4/LEMBAR%20PERNYATAAN.PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/5/MOTT0.%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/6/MOTT0.%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/7/PERSEMBAHAN.PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/8/SANWACANA.%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/9/BAB%20I%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/10/BAB%20II%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/11/BAB%20III%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/12/BAB%20IV%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/13/BAB%20V%20PDF.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/6716/14/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   Erwati, 1023011072  (2013) PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN JIGSAW DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 WAY JEPARA.  Masters thesis, Universitas Lampung.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/6716/