%A 1813021053 Ekatanri Magandha Pakurti
%T EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA 
REALISTIK (PMR) DITINJAU DARI KEMAMPUAN 
PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Pesawaran 
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023)
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan pembelajaran 
matematika realistik (PMR) ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah 
matematis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP 
Negeri 22 Pesawaran semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 sebanyak 221 
siswa yang terdistribusi ke dalam tujuh kelas secara heterogen. Sampel dalam 
penelitian ini ada 2 kelas yang masing-masing terdiri dari 32 siswa yang dipilih 
dengan teknik cluster random sampling. Desain yang digunakan adalah pretest?posttest control group design. Data penelitian ini berupa data kuantitatif yang 
diperoleh dari tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Analisis data 
penelitian ini menggunakan uji kesamaan dua rata-rata dan uji proporsi. Hasil 
analisis data menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah 
matematis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan matematika 
realistik lebih tinggi daripada peningkatan kemampuan pemecahan masalah 
matematis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan 
proporsi siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis 
terkategori baik pada siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan 
matematika realistik lebih dari 60%. Dengan demikian, pendekatan pembelajaran 
matematika realistik efektif ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah 
matematis siswa.

%C Universitas Lampung
%D 2022
%I Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints67335