%A 1813021037 Novri Susanti
%T EFEKTIVITAS PENDEKATAN REALISTIK DITINJAU DARI 
KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandar Lampung 
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023)
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan realistik ditinjau 
dari kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasi dalam penelitian 
ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 9 Bandar Lampung tahun 
pelajaran 2022/2023 yang terdistribusi dalam delapan kelas. Sampel penelitian ini 
adalah siswa kelas VII-C yang terdiri dari 28 siswa dan VII-B yang terdiri dari 26 
siswa yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Desain penelitian 
yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil 
uji-t diperoleh bahwa rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa 
yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik lebih tinggi 
dari rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang mengikuti 
pembelajaran konvensional. Hasil uji proporsi diperoleh bahwa proporsi siswa 
yang memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis terkategori baik pada 
kelas yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik lebih 
dari 60% dari jumlah siswa. Dengan demikian, pendekatan pembelajaran 
matematika realistik efektif ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep 
matematis siswa
%C Universitas Lampung
%D 2022
%I Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints67338