TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints67562
UR  - http://digilib.unila.ac.id/67562/
A1  - NUR NAIM, EVA 
Y1  - 2022/11/30/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan realistic
mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri
Terpadu Melinting Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Teknik
pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random
sampling dan terpilih kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-1
sebagai kelas kontrol. Desain yang digunakan adalah pretest-postest control group
design. Data penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes
kemampuan pemecahan masalah matematis. Data dianalisis menggunakan uji-t.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh bahwa kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa pada pembelajaran pendekatan realistic
mathematics education lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa pada pembelajaran konvensional. Dengan demikian, penerapan
pendekatan realistic mathematics education berpengaruh terhadap kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa.
Kata Kunci: pengaruh, kemampuan pemecahan masalah matematis, pedekatan
realistic mathematics education.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Terpadu Melinting Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023)

AV  - restricted
ER  -